Sumatif Akhir Semester (SAS), Senin, 25 Mei 2026

 Hari, tanggal   : Senin, 25 Mei 2026

Kelas                  : II.A

Guru                  : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Mapel                : PAI & B. INDONESIA

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌KISI - KISI SAS BAHASA INDONESIA:

1. Disajikan sebuah teks,murid mampu menjelaskan kejadian yang dialami dengan tepat

2. Disajikan sebuah teks,murid mampu menentukan kalimat permintaan maaf dengan tepat

3. Disajikan kalimat, murid mampu menentukan arti kata pada cerita fabel dengaan tepat.

4. Disajikan gambar,murid mampu menyebutkan latar cerita dengan tepat

5. Disajikan sebuah pantun, murid mampu mengidentifikasi isi dan menentukan baris dari pantun dengan tepat.

6. Disajikan kalimat, murid mampu menentukan jenis jasa dengan tepat

7. Disajikan kalimat, murid mampu menganalisis penulisan nama orang yang benar sesuai aturan ejaan.

8. Disajikan teks pendek, murid mampu menentukan topik utama cerita dengan tepat

9. Disajikan kalimat, murid mampu mengidentifikasi penggunaan huruf kapital dengan tepat

10. Disajikan tabel , siswa mampu menunjukkan kalimat ajakan dengan tepat

11. Disajikan gambar, murid mampu menentukan penjumlahan dengan tepat

12. Disajikan gambar, murid mampu menentukan kata sifat sesuai gambar dengan tepat.

13. Disajikan cerita, murid mampu mengidentifikasi cerita dengan tepat

14. Disajikan gambar, murid mampu menuliskan nilai uang dengan tepat

15. Disajikan kalimat, murid mampu menggunakan kata hubung dan menggabungkan kalimat dengan kata hubung yang tepat.

16. Disajikan kalimat, murid mampu menentukan lawan kata dengan tepat

17. Disajikan kalimat, murid mampu mengidentifikasi kata benda dengan tepat.

18. Disajikan gambar, murid mampu mengidentifikasi kata ajaib kata dengan tepat.

19. Disajikan kalimat, murid mampu mengidentifikasi pekerjaan dalam bidang jasa dengan tepat.

20. Disajikan kalimat, murid mampu menggunakan tanda baca pada kalimat dengan tepat

📌 Refleksi Pembelajaran

Sumatif Akhir Semester (SAS), Jumat, 22 Mei 2026

Hari, tanggal   : Jumat, 22 Mei 2026

Kelas                  : II.A

Guru                  : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Mapel                : Menulis & TIK

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semster (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS 

 

📌KISI - KISI SAS TIK:

1. Siswa dapat menyebutkan aplikasi untuk menggambar di komputer.

2. Siswa dapat mengenal fungsi aplikasi Paint.

3. Siswa dapat menyebutkan alat gambar pada Paint.

4. Siswa dapat mengetahui fungsi Pencil Tool untuk menggambar garis.

5. Siswa dapat mengetahui fungsi Brush Tool untuk mewarnai gambar.

6. Siswa dapat mengetahui fungsi Eraser untuk menghapus gambar.

7. Siswa dapat mengetahui fungsi Fill Color untuk memberi warna.

8. Siswa dapat mengenal berbagai pilihan warna pada Paint.

9. Siswa dapat memilih warna yang sesuai untuk gambar kebun.

10. Siswa dapat menggambar matahari menggunakan shape atau pencil.

11. Siswa dapat menggambar pohon pada layar komputer.

12. Siswa dapat menggambar bunga di area kebun.

13. Siswa dapat menggambar rumput dengan rapi.

14. Siswa dapat menggambar sawah sederhana.

15. Siswa dapat menggambar gunung dan awan.

16. Siswa dapat menggambar jalan menuju kebun atau sawah.

17. Siswa dapat menggambar rumah sederhana di kebun.

18. Siswa dapat menggunakan mouse saat menggambar.

19. Siswa dapat melakukan klik dan drag pada mouse.

20. Siswa dapat mewarnai gambar dengan rapi dan sesuai.

21. Siswa dapat menjaga kebersihan dan kerapian hasil gambar.

22. Siswa dapat menyimpan hasil gambar dengan menu Save.

23. Siswa dapat mengenal ikon Save pada aplikasi Paint.

24. Siswa dapat membuka kembali hasil gambar yang sudah disimpan.

25. Siswa dapat menggunakan komputer dengan hati-hati dan tertib.

📌 Refleksi Pembelajaran

Materi Ajar, Kamis, 21 Mei 2026

   Nama Guru: Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Materi Pembelajaran: Matematika

Hari/Tanggal: Kamis, 21 Mei 2026

Kelas: II A

Materi Pokok : Matematika (Pengolahan Data (diagram gambar)

 

 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar membuat turus. Nah pada hari ini kita akan belajar secara daring melalui grup WA kelas yaitu dengan mengerjakan latihan tentang menemukan informasi pada diagran turus. Perhatikan penjelasan ini dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan fokus

Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟

 

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    📌 Capaian Pembelajaran (CP)

1. Murid dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak)

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Membuat diagram turus
   
   

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat diagram turus sederhana

📌 Materi Matematika

Pengertian Turus

Turus adalah cara mencatat jumlah data menggunakan garis-garis.
Setiap satu garis mewakili angka 1.

Contoh:

• | = 1
• || = 2
• ||| = 3
• |||| = 4
• Garis ke-5 ditulis menyilang: |||| → menjadi satu kelompok 5

seperti contoh berikut ini:

dari data turus buah Paman Joko

a. Buah apa yang paling banyak?

b. Berapa jumlah seluruh buah Paman Joko?

Jawaban :

a. Strawberry

b. 6 + 3 + 4 +4 = 17

a. Tinggi badan yang paling sedikit dari data diatas adalah . . .

b. Berapa jumlah orang yang tinggi badan nta 152 cm dan 154 cm . . .

Jawaban : 

a. 154 cm

b. Tinggi badan 152 cm ada 8 orang dan tinggi badan 154 cm ada 2 orang jadi :

     8 + 2 = 10 orang

Setelah mempelajari materi di atas sekarang kalian coba latihan membuat diagram turus dari data dibawah ini 

📌 Refleksi Pembelajaran: