Sumatif Akhir Semester (SAS), Kamis, 04 Jumi 2026

  Hari, tanggal   : Kamis, 04 Juni 2026

Kelas                  : II.A

Guru                  : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Mapel                : Seni Rupa & mewarnai

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌Kisi-Kisi SAS Seni Rupa

1. Disajikan bacaan, siswa diminta untuk menentukan unsur rupa yang sesuai bacaan

2. Disajikan gambar, siswa diminta untuk menentukan unsur rupa 

3. Siswa menunjukan karya seni yang  sesuai dengan prinsip desain seni rupa

4. Disajikan bacaan, siswa diminta untuk menentukan sikap yang sesuai

5. Disajikan gambar siswa diminta menentukan fungsi alat tersebut

6. Disajikan gambar, siswa diminta menyebutkan nama alat tersebut

7. Disajikan pilihan, siswa diminta menyusun tahapan membuat kolase

8. Disajikan gambar siswa diminta untuk menentukan tema yang sesuai dengan gambar

9. Disajiakn gambar, siswa diminta untuk menentukan karya seni 3 dimensi

10. Siswa diminta menentukan ciri gambar dua dimensi

11. Siswa diminta menyebutkan jenis fungsi seni rupa

12. Disajikan gambar, siswa diminta menentukan unsur seni rupa

13. Siswa menyebutkan karya seni rupa yang dihasilkan berdasarkan teknik yang dijelaskan

14. Disajikan tahapan membuat karya, siswa diminta untuk menentukan karya yang akan dibuat sesuai dengan tahapan

15. Disajiakan gambar, siswa diminta untuk menentukan jenis karya seni

16. Siswa menyebutkan 3 unsur seni rupa.

17. Siswa diminta menyebutkan bahan alam untuk membuat kolase.

18. Siswa diminta menyebutkan alat yang digunakan untuk melukis

19. Siswa diminta menyebutkan benda di sekitar yang memiliki bentuk geometris

20. Disajikan teks, siswa diminta menyebutkan cara untuk menjaga kebersihan setelah berkarya

📌 Refleksi Pembelajaran

Sumatif Akhir Semester (SAS), Selasa, 02 Juni 2026

 Hari, tanggal   : Selasa, 02 Juni 2026

Kelas                  : II.A

Guru                  : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Mapel                : PAK & PJOK

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌Kisi-Kisi SAS PAK

1. Menentukan pecahan dari gambar

2. Menentukan setengah dari suatu bilangan

3. Menuliskan lambang bilangan

4. Menentukan nilai tempat suatu angka

5. Menentukan bilangan terkecil

6. Penjumlahan/pengurangan sederhana

7. Melanjutkan pola gambar

8. Menentukan benda paling berat

9. Membaca jam

10. Menghitung lama waktu

11. Membaca diagram/gambar data

12. Menentukan bagian yang hilang

13. Mengurutkan bilangan

14. Menentukan waktu yang akan datang

📌 Refleksi Pembelajaran

Sumatif Akhir Semester (SAS), Senin, 25 Mei 2026

Hari, tanggal   : Selasa, 26 Mei 2026

Kelas                  : II.A

Guru                  : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Mapel                : P.Pancasila & Bahasa Lampung

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Akhir Semester (SAS). Sebelum SAS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL SAS

 

📌Kisi-Kisi SAS P.PANCASILA

1. Disajikan pernyataan, murid dapat menyebutkan arti dan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan tepat

2. Disajikan gambar Burung Garuda, murid dapat menentukan letak semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan tepat

3. Disajikan ilustrasi kegiatan, murid dapat menyimpulkan perilaku dari penerapan Bhinneka Tunggal Ika

4. Disajikan gambar, murid dapat menunjukkan perbedaan jenis kelamin dengan tepat (identitas diri)

5. Disajikan cerita, murid dapat menunjukkan perbedaan hobi dengan tepat

6. Disajikan pernyataan, murid dapat menunjukkan sikap terhadap perbedaan hobi dengan tepat

7. Disajikan ilustrasi keberagaman bahasa, murid dapat menentukan bahasa persatuan di Indonesia

8. Disajikan pernyataan, murid dapat menyebutkan sikap terhadap perbedaan agama di Indonesia

9. Disajikan ilustrasi tentang lingkungan, murid dapat menjelaskan ciri lingkungan bersih

10. Disajikan gambar dan deskripsi lingkungan sekolah, murid dapat menentukan karakteristik sekolah

11. Disajikan cerita tentang lingkungan tempat tinggal, murid dapat menentukan ciri-ciri lingkungan rumah sebagai bagian wilayah NKRI 

12. Disajikan gambar, murid dapat menunjukkan contoh perilaku bekerja sama menjaga lingkungan sekitar dalam keberagaman

13. Disajikan ilustrasi cerita tentang perayaan hari kemerdekaan yang diikuti semua warga dari berbagai agama, murid dapat menunjukkan nilai kebersamaan.

14. Disajikan ilustrasi cerita, murid dapat mengaitkan manfaat bekerja sama menjaga lingkungan 

15. Disajikan ilustrasi, murid dapat menyimpulkan contoh tindakan bekerja sama dalam menjaga lingkungan sekitar

16. Disajikan gambar, murid dapat melengkapi kalimat tentang arti Bhinneka Tunggal Ika 

17. Disajikan gambar, murid dapat menyebutkan jenis kelamin dengan tepat

18. Disajikan pernyataan, murid dapat menjelaskan sikap dalam keberagaman bahasa

19. Disajikan ilustrasi, murid dapat menunjukkan agama di Indonesia dengan tepat

20. Disajikan deskripsi, murid dapat menyebutkan ciri khas lingkungan dataran tinggi

21. Disajikan ilustrasi, murid dapat menunjukkan manfaat kerja bakti

22. Disajikan cerita, murid dapat mengaitkan perilaku kerja sama dalam keberagaman

23. Disajikan pernyataan, murid dapat menyebutkan contoh bahasa daerah dengan tepat

24. Disajikan pernyataan, murid dapat menentukan tindakan yang tepat dalam menjaga lingkungan dengan tepat

25. Disajikan cerita, murid dapat menguraikan perilaku kerja sama di lingkungan sekolah

📌 Refleksi Pembelajaran