Materi Ajar, Rabu, 04 Maret 2026

Selasa, 03 Maret 2026

Hari, tanggal    : Rabu, 04 Februari 2026

Kelas                    : 2.A
Guru                     : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.
Mapel                   : PAK & P.Pancasila


 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersamamelaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar sikap sederhana, dan mengenal identitas teman di sekolah. Nah pada pertemuan ini kita akan belajar mengenal sikap berani dan sikap menghargai perbedaan agama di Indonesia. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟


📌 Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 ðŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Murid mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Murid mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Murid mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.

  2. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat menemukan dan menjelaskan arti kosakata baru dari teks atau tayangan dengan bantuan gambar/ilustrasi.

  2. Murid dapat mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah.

  3.  Murid dapat menunjukkan sikap kerja keras saat mengerjakan tugas.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengenali makna dari instruksi lisan sederhana terkait kegiatan sehari-hari.
  2. Murid dapat memberi tanggapan terhadap instruksi yang diberikan (mengulang atau mengonfirmasi kembali).
  3. Murid dapat mengikuti instruksi lisan dua langkah terkait kegiatan di rumah atau sekolah.
  4. Murid menyimak video pendek tentang animasi film motivasi "Kerja Keras".
  5. Murid dapat menyebutkan contoh kerja keras yang pernah mereka lakukan.

📌 Materi PAK

🌟 Pengertian Sikap Berani

      Sikap berani adalah sikap tidak takut untuk melakukan kebaikan, mengatakan yang benar, dan mencoba hal baru dengan percaya diri.

🌟 Contoh Sikap Berani di Sekolah

  1.       Berani bertanya kepada guru saat belum paham.
  2.       Berani menjawab pertanyaan di kelas.
  3.       Berani meminta maaf jika melakukan kesalahan.
  4.       Berani tampil di depan kelas. 
  5.       Berani mengatakan yang jujur.

🌟 Contoh Sikap Berani di Rumah

  1.       Berani membantu orang tua.
  2.       Berani tidur sendiri.
  3.       Berani mengakui kesalahan kepada orang tua.

🌟 Manfaat Bersikap Berani

  1.       Menjadi lebih percaya diri.
  2.       Disukai teman dan guru.
  3.       Mudah belajar hal baru.
  4.       Menjadi anak yang jujur dan bertanggung jawab.

👉 Ingat, berani bukan berarti nekat. Berani adalah melakukan hal yang baik dan benar.

✏️ Latihan Soal

  1.       Sikap berani membuat kita lebih __________ diri.
  2.       Jika salah, kita harus berani meminta __________.
  3.       Berani berkata benar berarti kita bersikap __________.
  4.       Berani mencoba hal baru membuat kita mudah __________.
  5.       Berani harus dilakukan untuk hal yang __________.


📌 Materi Pendidikan Pancasila:



🌟 A. Keberagaman Agama di Indonesia

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak perbedaan, salah satunya perbedaan agama. Walaupun berbeda-beda, kita tetap hidup rukun dan damai.

Agama yang diakui di Indonesia antara lain:


Setiap agama memiliki:



  1. Cara beribadah yang berbeda
  2. Kitab suci yang berbeda
  3. Hari raya keagamaan yang berbeda
  4. Tempat ibadah yang berbeda

Contoh tempat ibadah:


Walaupun berbeda agama, kita tetap satu bangsa Indonesia.


🌟 B. Sikap Menghargai Perbedaan Agama

Menghargai berarti menghormati dan tidak mengganggu orang lain yang berbeda dengan kita.

Contoh sikap menghargai perbedaan agama:

  1. Tidak mengejek agama teman.
  2. Tidak mengganggu teman saat beribadah.
  3. Mengucapkan selamat hari raya kepada teman.
  4. Berteman tanpa membeda-bedakan agama.
  5. Hidup rukun dan saling menolong.
  6. Manfaat menghargai perbedaan agama:
  7. Hidup menjadi damai.
  8. Memiliki banyak teman.
  9. Tidak terjadi pertengkaran.

Kita harus ingat bahwa perbedaan adalah anugerah Tuhan.


✏️ Latihan Soal 

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

  1. Sebutkan 3 agama yang ada di Indonesia!
  2. Mengapa Indonesia disebut negara yang beragam agama?
  3. Sebutkan 2 contoh tempat ibadah di Indonesia!
  4. Apa yang harus kita lakukan jika teman kita berbeda agama?
  5. Mengapa kita tidak boleh mengejek agama orang lain?
  6. Sebutkan 3 contoh sikap menghargai perbedaan agama di sekolah!
  7. Apa manfaat hidup rukun walaupun berbeda agama?
  8. Bagaimana sikapmu saat teman sedang beribadah?
  9. Mengapa kita harus berteman tanpa membedakan agama?
  10. Tuliskan pendapatmu tentang pentingnya menghargai perbedaan agama!



📌 Refleksi Pembelajaran:


Materi Ajar, Selasa, 03 Maret 2026

Senin, 02 Maret 2026

                                            

Hari, tanggal    : Selasa, 03 Maret 2026

Kelas                    : 2.A
Guru                     : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.
Mapel                   : Bahasa Indonesia & Matematika


 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersamamelaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar mengenal bentuk pecahan setengah, sepertigas, dan seperempat serta berhitung pecahan dalam kehidupan sehari-hari. Nah pembelajaran hari ini kita mengerjakan latihan tentang pantun serta mengenal bentuk dan ciri-ciri bangun ruang. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟


📌 Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    ðŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. 
  2. Murid menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100. Murid dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
  2. Murid menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).


📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengenal konsep “bagian dari keseluruhan” menggunakan benda konkret.
  2. Murid dapat membagi satu benda menjadi 2 bagian sama besar dan mengenal konsep ½ (setengah).
  3. Murid dapat membagi satu benda menjadi 4 bagian sama besar dan mengenal konsep ¼ (seperempat).
  4. Murid 1.   Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
  5. Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
  6. Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
  7. Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan.


📌 Materi Bahasa Indonesia:


📘 Pantun

A. Pengertian Pantun

Pantun adalah puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan memiliki rima (bunyi akhir yang sama).


B. Ciri-ciri Pantun

  1. Terdiri dari 4 baris

  2. Bersajak a-b-a-b

  3. Baris 1 dan 2 disebut sampiran

  4. Baris 3 dan 4 disebut isi


C. Contoh Pantun Anak

Pergi ke pasar membeli roti,
Roti dibeli bersama ibu.
Jika ingin menjadi pandai,
Rajin belajar setiap waktu.


D. Jenis Pantun Sederhana

  • Pantun nasihat

  • Pantun jenaka

  • Pantun persahabatan

LKPD:





📌 Materi Matematika :


📦 Pengertian Bangun Ruang

Bangun ruang adalah bangun yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, sehingga mempunyai isi (volume) dan dapat disentuh.


🧊 Macam-Macam Bangun Ruang

1️⃣ Kubus

Ciri-ciri:

  • Memiliki 6 sisi berbentuk persegi

  • Semua sisi sama besar

  • Memiliki 8 titik sudut

Contoh benda: dadu, rubik, kotak kado


2️⃣ Balok

Ciri-ciri:

  • Memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang

  • Sisi yang berhadapan sama besar

  • Memiliki 8 titik sudut

Contoh benda: buku, kotak sepatu, lemari


3️⃣ Tabung

Ciri-ciri:

  • Memiliki 2 sisi berbentuk lingkaran

  • Memiliki 1 sisi lengkung

  • Tidak memiliki titik sudut

Contoh benda: kaleng susu, gelas, pipa


4️⃣ Kerucut

Ciri-ciri:

  • Memiliki 1 alas berbentuk lingkaran

  • Memiliki 1 titik puncak

  • Memiliki 1 sisi lengkung

Contoh benda: topi ulang tahun, es krim cone


5️⃣ Bola

Ciri-ciri:

  • Tidak memiliki sisi datar

  • Tidak memiliki sudut

  • Seluruh sisinya melengkung

Contoh benda: bola sepak, kelereng, jeruk


✏️ Latihan Sederhana

  1. Dadu berbentuk bangun ruang apa?

  2. Kaleng susu berbentuk apa?

  3. Bangun ruang yang tidak memiliki titik sudut adalah …

📌 Refleksi Pembelajaran:

Pada materi pantun, sebagian besar murid sudah memahami ciri-ciri pantun serta dapat membedakan sampiran dan isi, meskipun masih perlu bimbingan pada beberapa murid. Pada materi bangun ruang, murid mampu mengenali bentuk dan ciri-ciri kubus, balok, tabung, kerucut, dan bola serta mengaitkannya dengan benda di sekitar.


📌 Kesimpulan
Secara umum, tujuan pembelajaran tercapai. Murid mampu memahami dasar pantun dan mengenal bangun ruang beserta ciri-cirinya. Pembelajaran berjalan efektif, namun tetap diperlukan penguatan agar pemahaman murid semakin mantap.

Materi Ajar, Senin, 02 Maret 2025

Minggu, 01 Maret 2026

 Hari, tanggal    : Senin, 02 Maret 2026

Kelas                    : 2.A
Guru                     : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.
Mapel                   : Bahasa Indonesia & Seni Rupa


 


Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersamamelaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah mengenal cara bijak menggunakan uang serta karya seni lipat 3 dimensi. Nah pada pembelajaran hari ini kita akan mempelajari apa itu pribahasa dan bagaimana contohnya serta membedakan karya seni 2 dimensi dan karya seni 3 dimensi. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟


📌 Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    ðŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu bersikap menjadi pendengar yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan minat pada tuturan yang didengar serta mampu memahami informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan. 
  2. Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat  dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
  2. Murid dapat mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar (daun kering, kertas bekas, ranting, pasir, kain perca, dll) dengan aman.


📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengikuti instruksi lisan sederhana yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari di rumah atau sekolah.
  2. Murid dapat mengidentifikasi maksud, tujuan, atau pesan dari tuturan yang didengar.
  3. Murid dapat menyampaikan kembali isi percakapan atau cerita pendek yang didengar dengan kata-kata sendiri.
  4. Murid dapat membedakan perasaan atau sikap tokoh dalam cerita yang didengarkan.
  5. Murid mengeksplorasi berbagai alat dan bahan sederhana yang ada di lingkungan sekitar (daun, batang, biji, kertas bekas, dll).
  6. Murid membuat karya seni berdasarkan gagasan sendiri dengan memanfaatkan bahan-bahan yang dieksplorasi.
  7. Murid mempresentasikan karyanya secara lisan dengan menjelaskan gagasan dan bahan yang digunakan dalam bahasa sehari-hari.



📌 Materi Bahasa Indonesia:





📘 Peribahasa

A. Pengertian Peribahasa

Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat tetap yang memiliki makna tertentu dan mengandung nasihat.


B. Contoh Peribahasa dan Artinya

  1. Rajin pangkal pandai
    → Jika rajin belajar akan menjadi pandai.

  2. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
    → Saling membantu dalam suka dan duka.

  3. Hemat pangkal kaya
    → Jika hemat akan menjadi cukup dan berkecukupan.

  4. Malas pangkal bodoh
    → Jika malas belajar akan menjadi bodoh.


C. Ciri-ciri Peribahasa

  • Bentuknya tetap

  • Mengandung nasihat

  • Menggunakan kata-kata sederhana


📘 Pantun

A. Pengertian Pantun

Pantun adalah puisi lama yang terdiri dari 4 baris dan memiliki rima (bunyi akhir yang sama).


B. Ciri-ciri Pantun

  1. Terdiri dari 4 baris

  2. Bersajak a-b-a-b

  3. Baris 1 dan 2 disebut sampiran

  4. Baris 3 dan 4 disebut isi


C. Contoh Pantun Anak

Pergi ke pasar membeli roti,
Roti dibeli bersama ibu.
Jika ingin menjadi pandai,
Rajin belajar setiap waktu.


D. Jenis Pantun Sederhana

  • Pantun nasihat

  • Pantun jenaka

  • Pantun persahabatan

📌 Materi Seni Rupa:





Karya 2 Dimensi dan 3 Dimensi

📘 Karya Dua Dimensi (2D)

1️⃣ Pengertian

Karya dua dimensi adalah karya seni yang memiliki dua ukuran, yaitu:

  • Panjang

  • Lebar

Karya ini tidak memiliki ketebalan dan hanya bisa dilihat dari satu arah (depan).


2️⃣ Ciri-ciri Karya 2 Dimensi

  • Permukaannya datar

  • Tidak bisa dipegang bentuk ruangnya

  • Hanya memiliki panjang dan lebar


3️⃣ Contoh Karya 2 Dimensi

  • Gambar pemandangan

  • Lukisan

  • Poster

  • Kolase dari kertas

  • Batik


4️⃣ Alat dan Bahan

  • Pensil

  • Krayon

  • Spidol

  • Cat air

  • Kertas gambar


📘 B. Karya Tiga Dimensi (3D)

1️⃣ Pengertian

Karya tiga dimensi adalah karya seni yang memiliki tiga ukuran, yaitu:

  • Panjang

  • Lebar

  • Tinggi (atau tebal)

Karya ini memiliki ruang dan volume serta bisa dilihat dari berbagai arah.


2️⃣ Ciri-ciri Karya 3 Dimensi

  • Memiliki bentuk ruang

  • Bisa disentuh dan diraba

  • Bisa dilihat dari depan, samping, dan belakang


3️⃣ Contoh Karya 3 Dimensi

  • Patung

  • Gerabah

  • Topeng

  • Boneka

  • Miniatur rumah

  • Kerajinan dari plastisin


4️⃣ Alat dan Bahan

  • Tanah liat

  • Plastisin

  • Kardus

  • Botol bekas

  • Lem

📌 Refleksi Pembelajaran: