Materi Ajar, Selasa, 12 Mei 2026

Senin, 11 Mei 2026

Nama Guru: Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Materi Pembelajaran: Bahasa Indonesia & Matematika

Hari/Tanggal: Selasa, 12 Mei 2026

Kelas: II A

Materi Pokok : B.Indonesia (Teks Prosedur) & Matematika (Turus)

 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar mengenal teks narasi dan cara membaca membuat turuz. Nah pada hari ini kita akan melaskanakan latihan tentang cara menyusun langkah-langkah teks prosedur dan membaca diagram turus. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.

Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟

 

📌 Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    ðŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Murid mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Murid mampu menceritakan Kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan Kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
  2. Murid dapat mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak)

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
  2. Membuat diagram turus

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat menyusun langkah-langkah membuat teks prosedur.
  2. Membuat diagran turus

 

📌 Materi Bahasa Indonesia:



TEKS PROSEDUR

🌟 Pengertian Teks Prosedur

Teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau cara melakukan sesuatu secara urut.

Contoh:

  1. Cara mencuci tangan
  2. Cara membuat susu
  3. Cara memakai sepatu

Ciri-Ciri Teks Prosedur

  1. Memiliki tujuan
  2. Berisi langkah-langkah
  3. Langkah disusun berurutan
  4. Menggunakan kata perintah

Struktur Teks Prosedur

1. Tujuan

Menjelaskan apa yang akan dilakukan.

Contoh: “Cara Mencuci Tangan dengan Benar”

2. Alat dan Bahan

Berisi benda yang diperlukan.

Contoh: air, sabun, handuk

3. Langkah-Langkah

Berisi urutan kegiatan.

Contoh:

  1. Basahi tangan dengan air.
  2. Gunakan sabun.
  3. Gosok tangan sampai bersih.
  4. Bilas dengan air.
  5. Keringkan tangan.

Contoh Teks Prosedur Sederhana

Cara Memakai Sepatu

Alat:

  1. Sepatu
  2. Kaus kaki

Langkah-langkah:

  1. Pakai kaus kaki terlebih dahulu.
  2. Masukkan kaki ke dalam sepatu.
  3. Rapikan posisi kaki.
  4. Ikat tali sepatu dengan rapi.
ASESMEN:
1. Tuliskan langkah-langkah dari kemasan yang kalian bawa pada LKPD berikut!






📌 Materi Matematika





Pengertian Turus

Turus adalah cara mencatat jumlah data menggunakan garis-garis.
Setiap satu garis mewakili angka 1.

Contoh:

  • | = 1
  • || = 2
  • ||| = 3
  • |||| = 4
  • Garis ke-5 ditulis menyilang: |||| → menjadi satu kelompok 5
seperti contoh berikut ini:
dari data turus buah Paman Joko
a. Buah apa yang paling banyak?
b. Berapa jumlah seluruh buah Paman Joko?
Jawaban :
a. Strawberry
b. 6 + 3 + 4 +4 = 17


a. Tinggi badan yang paling sedikit dari data diatas adalah . . .
b. Berapa jumlah orang yang tinggi badan nta 152 cm dan 154 cm . . .
Jawaban : 
a. 154 cm
b. Tinggi badan 152 cm ada 8 orang dan tinggi badan 154 cm ada 2 orang jadi :
     8 + 2 = 10 orang

Setelah mempelajari materi di atas sekarang kalian coba latihan membuat diagram turus dari data dibawah ini 





📌 Refleksi Pembelajaran:

at Mei 11, 2026 0 comments

Materi Ajar, Senin, 11 Mei 2026

Minggu, 10 Mei 2026

Nama Guru: Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Materi Pembelajaran: Bahasa Indonesia & Matematika

Hari/Tanggal: Senin, 11 Mei 2026

Kelas: II A

Materi Pokok : B.Indonesia (Teks prosedur) & Seni Rupa (cara membuat poster)

 

 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin ðŸ¤² Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah ðŸ˜Š

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar cara menemukan informasi pada teks narasi serta membuat karya seni rupa 2 dimensi. Nah pembelajaran hari ini kita akan belajar mengetahui apa teks prosedur dan apa saja langkah-langkahnya. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! ðŸŒŸ

 

📌 Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    ðŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Murid mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Murid mampu menceritakan Kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan Kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan.
  2. Murid memberikan respons  terhadap kejadian sehari-hari dan  keadaan lingkungan sekitar melalui karya seni rupa yang memberi dampak positif bagi dirinya.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.
  2. Membuat gambar bertema lingkungan secara berkelompok
  3. Menjelaskan hasil gambar di depan kelas. 

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengidentifikasi ciri-ciri air bersih melalui pengamatan gambar/cerita.
  2. Murid dapat menyebutkan cara menghemat air dengan benar.
  3. Membuat gambar bertema lingkungan secara berkelompok
  4. Menjelaskan hasil gambar di depan kelas.  

📌 Materi Bahasa Indonesia:


TEKS PROSEDUR




Teks prosedur berisi langkah-langkah membuat sesuatu. Adanya teks prosedur membantu sebagai panduan bagi seseorang menyusun atau membuat sesuatu.

Langkah membuat teks prosedur

1.Tujuan, berisi penjelasan tentang teks yang dibuat.

2.Alat dan bahan, berisi alat dan bahan yang akan digunakan.

3.Langkah-langkah, berisi langkah-langkah atau tahapan yang harus dilakukan.

4.Tahapan ini harus dijelaskan secara berurutan dan jelas.

5.Penutup, berisi simpulan dari suatu prosedur


Tugas:



📌 Materi Seni Rupa

Materi Seni Rupa 

1. Apa itu Poster?

Poster adalah gambar yang berisi pesan untuk mengajak orang melakukan sesuatu.

Contoh:

  • Buang sampah pada tempatnya

  • Ayo cuci tangan

  • Jaga kebersihan kelas

2. Ciri-ciri Poster

  • Gambar menarik dan berwarna

  • Tulisan singkat dan jelas

  • Mudah dipahami

  • Mengajak orang berbuat baik

3. Tema Poster: Kebersihan

Kebersihan itu penting agar:

  • Tubuh sehat

  • Lingkungan nyaman

  • Terhindar dari penyakit

Contoh ide gambar:

  • Anak membuang sampah di tempatnya

  • Anak membersihkan kelas

  • Cuci tangan pakai sabun

4. Langkah Membuat Poster

  1. Tentukan tema (kebersihan)

  2. Buat sketsa gambar dengan pensil

  3. Tambahkan tulisan singkat
    Contoh:

    • “Ayo Buang Sampah!”

    • “Kelas Bersih, Hati Senang”

  4. Warnai dengan rapi

  5. Rapikan hasil karya

CONTOH POSTER :




🟢 Tugas Praktik

Buatlah salah satu karya berikut:

☐ Gambar taman bersih (2D)
☐ Pohon dari kertas bekas (3D)

✏️ Langkah kerja:

  1. Siapkan alat dan bahan
  2. Buat karya dengan rapi
  3. Gunakan bahan bekas jika ada
  4. Hias agar menarik

📌 Refleksi Pembelajaran:



at Mei 10, 2026 0 comments
Langganan: Postingan (Atom)