Sumatif Tengah Semester, Jum'at, 06 Maret 2026

 Hari, tanggal   : Jumat, 06 Maret 2026

Kelas                  : II.A

Guru                  : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Mapel                : TIK dan Menulis

Hallo, good morning ananda sholih sholihah II.A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. pada ada hari ini, kegiatan yang akan kita lakukan yaitu melaksanakan Sumatif Tengan Semster (STS). Sebelum STS jangan lupa untuk berdo'a dan mengecek kembali alat tulis yang dipelrukan ya anak-anak. 

Bacalah soal dengan teliti dan perlahan. Semangat anak-anak sholeh sholehah.. Semoga mendapatkan nilai yang maksimal!^^

📌 Kegiatan

JADWAL STS 

 

KISI_KISI STS

KISI STS TIK:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi program Paint sebagai program pengolah gambar.
2. Peserta didik dapat mengenali ikon Line pada aplikasi Paint.
3. Peserta didik dapat mengetahui fungsi Eraser sebagai alat untuk menghapus gambar.
4. Peserta didik dapat mengenali ikon Oval/Ellipse pada Paint
5. Peserta didik dapat mengetahui bahwa jendela tempat menggambar pada Paint disebut kanvas/bidang gambar.
6. Peserta didik dapat mengenali ikon Brush pada Paint.
7. Peserta didik dapat memahami fungsi Fill Color/Paint Bucket untuk mewarnai gambar.
8. Peserta didik dapat menentukan langkah yang benar saat membuat gambar dan memberi warna di Paint.
9. Peserta didik dapat memahami pentingnya menyimpan gambar sebelum komputer dimatikan.
10. Peserta didik dapat mengidentifikasi ikon Text yang berfungsi untuk menulis pada gambar.
11. Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi alat Eraser untuk menghapus gambar.
12. Peserta didik dapat memilih tools yang tepat untuk mewarnai dengan cepat (Paint Bucket).
13. Peserta didik dapat mengenali ikon Polygon pada Paint.
14. Peserta didik dapat mengenali ikon Select pada Paint.
15. Peserta didik dapat memahami fungsi perintah File → Exit untuk keluar dari program.
16. Peserta didik dapat mengenali ikon Curve pada Paint.
17. Peserta didik dapat memahami langkah membuka aplikasi Paint melalui Start → All Programs → Accessories → Paint.
18. Peserta didik dapat mengetahui fungsi tombol Minimize untuk memperkecil tampilan jendela.
19. Peserta didik dapat mengenali bahwa gambar yang ditampilkan merupakan program Paint.
20. Peserta didik dapat memahami fungsi tombol New untuk membuat dokumen/gambar baru.
21. Peserta didik dapat mengidentifikasi gambar sebagai gambar (bukan kata atau angka).
22. Peserta didik dapat menentukan urutan langkah menyimpan gambar dengan benar.
23. Peserta didik dapat mengenali ikon Air Brush pada Paint.
24. Peserta didik dapat memilih tools Shapes untuk menggambar bentuk lingkaran dengan rapi.
25. Peserta didik dapat mengetahui perintah New untuk membuat gambar baru setelah gambar sebelumnya selesai.
26. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi Save As untuk menyimpan file dengan nama baru.
27. Peserta didik dapat menyebutkan nama ikon pada Paint.
28. Peserta didik dapat menyebutkan nama ikon yang terdapat pada aplikasi Paint.
29. Peserta didik dapat mengidentifikasi ikon tools pada Paint.
30. Peserta didik dapat menyebutkan nama ikon pada Paint berdasarkan gambar.
31. Peserta didik dapat menentukan tools yang tepat untuk mewarnai gambar dengan cepat.
32. Peserta didik dapat menentukan menu yang digunakan untuk membuat bentuk bangun (Shapes).
33. Peserta didik dapat menyebutkan ikon Text untuk menulis pada gambar.
34. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi suatu tombol pada aplikasi Paint
35. Peserta didik dapat menjelaskan alasan belajar menggunakan Paint dengan rapi dan sabar.
36. Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan kecepatan mewarnai menggunakan Paint Bucket dibanding Pencil.
37. Peserta didik dapat menyebutkan alat/tools yang digunakan untuk menggambar pelangi di Paint.
38. Peserta didik dapat menjelaskan langkah memperbaiki gambar yang salah pada Paint.
39. Peserta didik dapat menjelaskan langkah menggambar es krim di Paint sampai proses menyimpan gambar

📌REFLEKSI / KESIMPULAN