Materi Ajar, Jum'at, 06 Februari 2026

Kamis, 05 Februari 2026

                                       

Hari, tanggal    : Jum'at, 06 Februari 2026

Kelas                    : 2.A
Guru                     : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.
Mapel                   : P.Pancasila & Seni Rupa


 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar tentang identitas pribadi, identitas sosial, mengenal hobi, ciri fisik, dan ciri psikologis, serta di pelajaran seni rupa kita telah mengenal alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya seni rupa , dan cara membuat karya lipat 3 dimensi. Nah pada hari ini kita akan melaksanakan sumatih harian Pendidikan Pancasila dan Seni Rupa. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟


📌 Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    ðŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. 
  2. Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat  dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah.

  2. Murid dapat mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar (daun kering, kertas bekas, ranting, pasir, kain perca, dll) dengan aman.


📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengenali berbagai nilai antikorupsi sikap kerja keras di lingkungan rumah dan sekolah
  2. Murid dapat mengenal apa itu identitas diri..
  3. Murid dapat mengidentifikasi unsur-unsur identitas diri
  4. Murid dapat menyebutkan identitas dirinya di lingkungan rumah.
  5. Murid dapat menunjukkan sikap bangga terhadap identitas dirinya.



📌 Materi Pendidikan Pancasila:


Mengenal Diri dan Menghargai Perbedaan

1. Identitas Pribadi

Identitas pribadi adalah jati diri kita sebagai individu.
Contoh identitas pribadi:

  • Nama lengkap

  • Umur

  • Jenis kelamin

  • Nama orang tua

  • Alamat tempat tinggal

Setiap anak memiliki identitas pribadi yang berbeda-beda.

2. Identitas Sosial

Identitas sosial adalah peran kita di lingkungan sekitar. Identitas sosial tidak dapat dilihat secara langung. Kita harus mengenal seseorang terlebih dahulu baru dapat mengenal identitas sosialnya.
Contoh identitas sosial:

  • Anak di rumah

  • Murid di sekolah

  • Teman bermain

  • Anggota keluarga

Identitas sosial menunjukkan bahwa kita hidup bersama orang lain.

3. Hobi

Hobi adalah kegiatan yang disukai dan dilakukan saat waktu luang.
Contoh hobi:

  • Membaca

  • Menggambar

  • Bermain bola

  • Menyanyi

Setiap anak boleh memiliki hobi yang berbeda.

4. Ciri Fisik

Ciri fisik adalah bagian tubuh yang terlihat.
Contoh ciri fisik:

  • Warna kulit

  • Tinggi badan

  • Rambut lurus atau keriting

  • Bentuk mata

Ciri fisik setiap orang tidak sama dan harus disyukuri.

5. Ciri Psikologis

Ciri psikologis adalah sifat atau kebiasaan seseorang.
Contoh ciri psikologis:

  • Rajin

  • Pemalu

  • Berani

  • Ramah

  • Sabar

Setiap anak memiliki sifat yang berbeda.

6. Agama

Agama adalah kepercayaan yang dianut seseorang.
Contoh agama di Indonesia:

  • Islam

  • Kristen

  • Katolik

  • Hindu

  • Buddha

  • Konghucu

Setiap anak bebas menjalankan ibadah sesuai agamanya.

7. Sikap Menghargai Perbedaan

Menghargai perbedaan berarti menerima dan menghormati orang lain.
Contoh sikap menghargai perbedaan:

  • Tidak mengejek teman

  • Berteman dengan semua orang

  • Mendengarkan pendapat teman

  • Saling tolong-menolong

Dengan saling menghargai, hidup menjadi rukun dan damai.



📌 Materi Seni Rupa:

Pengenalan alat dan bahan seni rupa dari lingkungan

  1. Pengertian Eksplorasi Bahan Seni
    Eksplorasi bahan seni adalah kegiatan mencoba, meraba, melihat, dan menggunakan berbagai bahan untuk membuat karya seni.
  2. Macam-macam Bahan dari Lingkungan Sekitar

-      Daun kering                                  - Kain Perca

                             

- Pasir                                                  - Ranting kecil        

                     

-      Kertas bekas                                  - Kardus bekas

               

  1. Alat yang Digunakan

-      Lem           -Gunting (ujung tumpul)         -Alas kertas/kardus


2.      Perbedaan karakter kertas bekas dan kain perca.

Kertas bekas menghasilkan pola lipatan yang jauh lebih jelas dan permanen dibandingkan kain perca. 

Berikut adalah alasan mengapa kertas bekas lebih unggul dalam hal ini:

  • Struktur Serat: Kertas terbuat dari serat tanaman (kayu) yang diproses hingga menyisakan serat yang kaku. Ketika dilipat, serat-serat ini akan patah atau tertekuk secara permanen pada garis lipatan, sehingga meninggalkan bekas yang tajam dan sulit dihilangkan.
  • Kemampuan Menahan Tekanan: Lipatan pada kertas dihasilkan dengan memberikan tekanan sepanjang garis tertentu, yang membuat kertas mempertahankan bentuk tersebut secara otomatis tanpa bantuan alat lain.
  • Karakteristik Kain: Sebaliknya, kain perca (terutama yang mengandung serat sintetis atau elastis seperti spandex) cenderung kembali ke bentuk aslinya karena sifatnya yang lentur dan tidak mudah patah seratnya. Untuk membuat lipatan yang jelas pada kain, biasanya diperlukan bantuan panas (setrika) atau teknik jahitan khusus seperti patchwork dan quilting.

Karya Seni Lipat Kertas 

Karya seni dari hasil melipat kertas merupakan salah satu contoh karya seni rupa 3 dimensi. Karya seni rupa 3 dimensi adalah jenis karya seni rupa yang dibuat dengan berbagai teknik seperti teknik cetak, teknik pahat dan teknik lipat. Perbedaan antara karya seni rupa 3 dimensi dengan karya seni rupa dua dimensi adalah karya seni rupa 3 dimensi bisa dilihat dari berbagai sisi sedangkan karya seni rupa dua dimensi hanya bisa dilihat dari satu sisi yaitu dari arah depan. Selain itu karya seni rupa 3 dimensi memiliki tekstur yang nyata sehingga dapat dirasakan dengan indera peraba bentuk karya seni rupa 3 dimensi cenderung menyerupai wujud asli suatu benda. 

Karya seni lipat kertas adalah karya seni yang dibuat dengan cara melipat kertas menjadi berbagai bentuk. Seni lipat kertas sering disebut origami. Origami berasal dari Jepang, tetapi sekarang sudah dikenal di seluruh dunia dan dapat kita gunakan untuk berkarya seni rupa.

B. Apa itu Origami?

Origami adalah seni melipat kertas menjadi bentuk tertentu tanpa menggunakan gunting. Dengan origami, kita dapat membuat berbagai bentuk seperti: Hewan, Bunga, Rumah, Kotak

C. Unsur Seni Rupa dalam Origami

  1.         Garis: Garis terlihat dari lipatan kertas. Lipatan bisa berbentuk lurus atau lengkung.
  2.         Bentuk: Bentuk adalah hasil dari lipatan kertas. Contoh bentuk:Segitiga, Persegi, Kubus
  3.         Warna: Warna berasal dari kertas origami yang digunakan. Warna membuat karya menjadi lebih indah dan menarik.

D. Manfaat Membuat Origami

  1.         Melatih ketelitian dan kesabaran
  2.         Mengembangkan kreativitas
  3.         Mengenal bentuk dan warna
  4.         Membuat karya seni yang indah

 

📌 Refleksi Pembelajaran:

at Februari 05, 2026

0 comments:

Posting Komentar

Langganan: Posting Komentar (Atom)