Materi Ajar, Rabu, 25 Februari 2026

Selasa, 24 Februari 2026

                                            

Hari, tanggal    : Rabu, 25 Februari 2026

Kelas                    : 2.A
Guru                     : Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.
Mapel                   : Pesantren Ramadhan & Pendidikan Pancasila


 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🀲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersamamelaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada hari ini kita akan mengikuti kegiatan pesantren Ramadhan hari ke-2 "Berbagi itu Membahagiakan". Nah proyek pada hari ini yaitu membuat celengen untuk sedekah subuh selama di bulan Ramadhan anak-anak. Selain itu kita akan belejar menceritakan keberagaman hobi dari teman-teman kalian di sekolah. Mari kita simak materinya dengan baik dan perhatikan cara membuat celengannya yaa πŸ˜‰

Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah 2A! 🌟


πŸ“Œ Metode dan Media ajar

  1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
  2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

   πŸ“Œ Capaian Pembelajaran (CP):

  1. Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah. 

πŸ“Œ Tujuan Pembelajaran (TP)

  1. Murid dapat mengidentifikasi identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan sekolah.

πŸ“Œ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Murid dapat mengenali berbagai nilai antikorupsi sikap kerja keras di lingkungan sekolah.
  2. Murid dapat menyebutkan identitas dirinya di lingkungan sekolah.
  3. Murid dapat menunjukkan sikap bangga terhadap identitas dirinya.



πŸ“ŒProyek 'Celengan Sedekah Subuh':


MEMBUAT CELENGAN SEDEKAH SUBUH



Alat dan Bahan:

1. Botol air mineral bekas

2. Gunting

3. Kertas Origami

4. Double Tip /Lem Kertas


πŸ“Œ Materi Pendidikan Pancasila:


Mengenal Diri dan Menghargai Perbedaan

1. Identitas Pribadi

Identitas pribadi adalah jati diri kita sebagai individu.
Contoh identitas pribadi:

  • Nama lengkap

  • Umur

  • Jenis kelamin

  • Nama orang tua

  • Alamat tempat tinggal

Setiap anak memiliki identitas pribadi yang berbeda-beda.


2. Identitas Sosial

Identitas sosial adalah peran kita di lingkungan sekitar. Identitas sosial tidak dapat dilihat secara langung. Kita harus mengenal seseorang terlebih dahulu baru dapat mengenal identitas sosialnya.
Contoh identitas sosial:

  • Anak di rumah

  • Murid di sekolah

  • Teman bermain

  • Anggota keluarga

Identitas sosial menunjukkan bahwa kita hidup bersama orang lain.


3. Hobi

Hobi adalah kegiatan yang disukai dan dilakukan saat waktu luang.
Contoh hobi:

  • Membaca

  • Menggambar

  • Bermain bola

  • Menyanyi

Setiap anak boleh memiliki hobi yang berbeda.


4. Ciri Fisik

Ciri fisik adalah bagian tubuh yang terlihat.
Contoh ciri fisik:

  • Warna kulit

  • Tinggi badan

  • Rambut lurus atau keriting

  • Bentuk mata

Ciri fisik setiap orang tidak sama dan harus disyukuri.


5. Ciri Psikologis

Ciri psikologis adalah sifat atau kebiasaan seseorang.
Contoh ciri psikologis:

  • Rajin

  • Pemalu

  • Berani

  • Ramah

  • Sabar

Setiap anak memiliki sifat yang berbeda.


6. Agama

Agama adalah kepercayaan yang dianut seseorang.
Contoh agama di Indonesia:

  • Islam

  • Kristen

  • Katolik

  • Hindu

  • Buddha

  • Konghucu

Setiap anak bebas menjalankan ibadah sesuai agamanya.


7. Sikap Menghargai Perbedaan

Menghargai perbedaan berarti menerima dan menghormati orang lain.
Contoh sikap menghargai perbedaan:

  • Tidak mengejek teman

  • Berteman dengan semua orang

  • Mendengarkan pendapat teman

  • Saling tolong-menolong

Dengan saling menghargai, hidup menjadi rukun dan damai.

πŸ“Œ Refleksi Pembelajaran:

0 comments:

Posting Komentar