Materi Ajar, Senin, 15 Januari 2024

Hari, tanggal    : Senin, 15 Januari 2024

Kelas               : 3A

Tema               : Cuaca (5)

Subtema          : Keadaan Cuaca (1)

Pembelajaran   : 3

Muatan            : Bahasa Indonesia, MTK, dan SBdP

 

A.  Kompetensi Dasar (KD) :

·      Bahasa Indonesia

3.3  Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

·      Matematika

3.4  Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

·      SBdP

3.3  Memahami dinamika gerak tari.

 

B.     Tujuan Pembelajaran :

1.    Dengan mempelajari Bahasa Indonesia, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan benar.

2.    Dengan mempelajari Matematika, siswa dapat menentukan lambang pecahan sederhana

3.    Dengan mempelajari SBdP, siswa dapat mengidentifikasi gerak cepat lambat kepala dengan benar.

 

C.    Kegiatan Awal

Hallo, good morning anak sholih sholihah 3A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa.

 

📌 Apersepsi : 

Pada pertemuan kemarin kita telah mempelajari belajar perbedaan keberagaman pakaian adat Indonesia dan menjelaskan makna informasi dari suatu keadaan cuaca serta sudah belajar menentukan nilai pecahan. Nah, siapakah yang masih ingat, ada berapa jenis cuaca di Indonesia? Iyaa, benar sekali.. ada 4 Jenis cuaca di Indonesia secara umum, yaitu cuaca panas, cerah, berawan dan hujan. Nah untuk menindaklanjuti pembelajaran tersebut, hari ini kita akan mencari tahu apa saja pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia, serta kita juga akan mempelajari bentuk pecahan melalui benda-benda yang ada di sekitar kita, dan mempelajari bentu pola irama anak-anak. Oke mari kita amati dan pelajari bersama materi Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3 mengenai Perubahan cuaca.

 

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 

📌 Lets check this video

Siti membantu Ibu menyiapkan sarapan. Siti juga menyiapkan bekal untuk sekolah. Ayah menyakskan berita prakiraan cuaca di televisi. Menurut berita, cuaca akan cerah siang hari ini. Sore hari, cuaca diperkirakan mendung. Hujan akan turun pada malam harinya. Ibu memasak nasi goreng untuk sarapan hari ini. Yuk, kita bantu Siti membaginya untuk anggota keluarga. Siti membagi nasi goreng untuk anggota keluarga. Masing-masing mendapat 3 sendok nasi.

Ibu membuat telur dadar satu bundaran besar.Ibu memotongnya menjadi 8 bagian. Setiap anggota keluarga mendapat 2 potong. Ini sama artinya dengan setiap anggota keluarga mendapatkan dua perdelapan bagian telur dadar.

Siti menambahkan timun pada piring nasi goreng. Satu buah timun dipotong menjadi16 bagian. Setiap anggota keluarga mendapatkan 4 potong timun. Ini sama artinyadengansetiapanggotakeluarga mendapat empat perenam belas bagian timun.

Wah, ternyata Ibu juga menambahkan sosis. Ada 1 buah sosis yang Ibu siapkan. Satu buah sosis dipotong menjadi enam bagian. Sosis dibagi hanya untuk Ayah, Siti, dan adik. Masing-masing mendapat 2 dari 6 potong. Ini sama artinya masing-masing mendapat dua perenam bagian sosis.

📌 Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah ini.

📌Ayo Membaca!

“Persahabatan Matahari dan Awan”

Matahari telah lama bersahabat denganAwan. Mereka saling membantu satu sama lain. Terkadang, mereka berbagi cerita ataupun keluh dan kesah.

Suatu hari, Matahari terlihat kesal. “Aku akan keluarkan sinar terikku untuk bumi,” ucap Matahari.

“Mengapa engkau ingin bersinar terik, sahabatku?” tanya Awan.

“Aku sedang kesal. Manusia sering tidak disiplin.” jawab Matahari.

“Maksudmu,bagaimana?Manusia yang tidak disiplin, mengapa engkau yang kesal?” tanya Awan.

“Iya, mereka sering seenaknya saja. Sudah aku bangunkan pagi hari. Menggunakan sinar yang lembut. Akan tetapi, mereka tetap tidak bangun. Saat siang hari, sinarku sangat terik.Mereka malah asyik bermain.Harusnya, mereka beristirahat di rumah. Sinar terikku saat siang hari dapat membakar kulit mereka,” ungkap Matahari.

“Mungkin manusia tidak bermaksud demikian, Matahari?Mereka tetap bermain saat sinarmu terik. Mereka ingin memanfaatkan cuaca cerah itu,” ujar Awan. “Kamu bayangkan, saat wajahmu bersembunyi terus di balik tubuhku, hujan turun sepanjang hari. Manusia tidak dapat melakukan aktivitasnya. Jadi, hari ini, engkau menampakkan wajahmu. Mereka memanfaatkannya untuk bermain.”

 

📌  Setelah membaca cerita Persahabatan Matahari dan Awan,

       jawablah pertanyaan berikut ini.

1.      Siapakah tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut? .........................................................................................

.........................................................................................

2.      Apa yang membuat Matahari merasa kesal? .........................................................................................

........................................................................................

3.      Apa yang telah dilakukan manusia sehingga Matahari kesal? ..........................................................................................

........................................................................................

4.      Seandainya kalian menjadi Matahari. Apa yang akan kalian lakukan terhadap manusia yang tidak disiplin?

........................................................................................

........................................................................................

 

 

📌Ayo Mengamati!

Yuk, kita bantu Beni menemukan kata-kata yang berhubungan dengan keadaan cuaca dari cerita “Persahabatan Matahari dan Awan”.

📌Ayo Bernyanyi!

Perhatikan Pola irama lagu berikut ini! Nyanyikanlah dengan suara yang lantang.

 

📌 Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar tentang nilai dan lambing pecahan, serta menukan informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dan juga pola irama lagu “Awan putih” Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini, besok kita akan belajar tema 5 subtema 2 pembelajaran 4 mengenai manfaat sikap  bersatu dan kegiatan saat terjadinya perubahan cuaca. 

📌 Penutup :

Demikianlah pembahasan tentang pembelajaran hari ini tentang materi tema 5 subtema 1 pb 3 mengenai keadaan cuaca disekitarku, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita. Semangat selalu anak sholih-sholihah!! ^^

 

 

Materi Ajar, Jumat, 12 Januari 2024

Hari, tanggal             : Jum’at, 12 Januari 2024                           

Kelas                          : 3A

Tema                          : Cuaca (5)                                                     

Subtema                    : Keadaan Cuaca (1)

Mapel                        : Bahasa Indonesia, PPKn                           

Pembelajaran           : 2

 

A.    Kompetensi Dasar (KD):

Bahasa Indonesia

3.3  Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

PPKn

3.4   Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

 

📌Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan mempelajari Bahasa Indonesia, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan benar.

2. Dengan mempelajari PPKn, siswa dapat membuat daftar sikap bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar dengan tepat.

Hallo good morning anak sholih sholihah 3A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.

📌 Apersepsi : 

Pada hari kemarin kita sudah belajar pengertian cuaca, pecahan sederhana serta pengertian dan jenis-jenis pola irama. Hari ini anak anak akan melanjutkan materi tentang Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 mengenai pokok informasi dan sikap bersatu dalam keberagaman.

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 

📌 Lets check this video

Bahasa Indoensia: Pokok informasi

Pokok informasi merupakan hal-hal penting yang terdapat di dalam sebuah teks Untuk menentukan pokok-pokok informasi diperlukan ketelitian dalan membaca. Sebelum berlatih menggali informasi, teman-teman akan harus memahami langkah-langkah yang harus dilakukan, yaitu:

1.      Membaca teks secara cermat.

2.      Menemukan ide pokok dalam setiap paragraf yang dibaca.

3.      Temukan kata kunci yang menunjukan tujuan dari dibuatnya teks tersebut.

4.      Menandai berbagai informasi penting yang didapat.

5.      Mengetahui arti dari setiap kata.

 

PPKn: Sikap Bersatu dalam keberagaman

Indonesia adalah negara yang memiliki banyak keberagaman, dari budaya, suku, agama, hingga bentuk fisik atau ras. Keberagaman ini pun harus dijaga agar selalu bersatu dalam sebuah negara. Setiap daerah yang ada di Indonesia tentu memiliki banyak perbedaan. Berbagai perbedaan itu bukan suatu hal yang buruk dan justru menjadi ciri khas dari setiap daerah. Karena itu, penting untuk memiliki sikap bersatu dalam keberagaman. Tanpa memiliki sikap bersatu, keberagaman bisa menyebabkan perpecahan antarbudaya, daerah, atau suku. Dengan memiliki sikap tersebut akan ada banyak manfaat yang diperoleh.

Manfaat sikap Bersatu:

1.      Memiliki banyak teman

2.      Menciptakan kerukunan

3.      Menumbuhkan rasa bangga menjadi warga negara Indonesia

4.      Memiliki banyak pengetahuan dari berbagai daerah

 

Contoh sikap Bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar:

1.      Menghargai dan menghormati Budaya Daerah Lain

2.      Tidak Mengganggu Ibadah Orang Lain

3.      Mengikuti Pentas Budaya

4.      Mencoba Kuliner Daerah Lain

5.    Mengenalkan Berbagai Keberagaman ke Berbagai Daerah hingga Negara

📌 Evaluasi:

Bahasa Indoensia:

Simak teks berikut ini untuk menemukan informasi penting di dalamnya. Dari informasi penting yang didapat, teman-teman bisa memberikan penjelasan singkat.

“Cuaca dan Perubahannya"

Cuaca di sekitar kita dapat berubah-ubah. Cuaca dapat berubah setiap hari. Jika hari ini hujan, esok cuaca dapat menjadi cerah. Jika hari ini cerah, esok dapat saja berubah menjadi hujan. Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas. Cuaca berawan terjadi ketika awan berkumpul menutupi sinar matahari. Cuaca mendung pertanda akan segera turun hujan. Langit berwarna kelabu. Sebelum hujan terkadang udara terasa agak panas. Jika hujan turun, udara terasa dingin. Titik-titik air mulai turun menjadi hujan rintik-rintik atau gerimis.

PPKn:

1. Apa saja berbagai keberagaman yang ada di Indonesia?
2. Apa dampak buruk tidak memiliki sikap bersatu dalam keberagaman?
3. Sikap bersatu dalam keberagaman dapat ditunjukkan dengan cara…
4. Sikap bersatu dalam keberagaman sesuai dengan arti dari semboyan Pancasila yang berbunyi…
5. Manfaat sikap bersatu dalam keberagaman adalah…

📌 Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar mengenai pokok informasi dan sikap bersatu dlam keberagaman. Setelah itu silahkan anak-anak kerjakanevaluasi yang telah ibu bagikan yaa, Selamat mengerjakan!!

Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini, marilah kita isi bersama lembar refleksi pembelajaran untuk hari ini pada lembar refleksi yang telah disediakan ^^. Kemudian untuk besok kita akan belajar pembelajaran 3 mengenai perubahan cuaca.

📌 Penutup :

Demikianlah pembahasan tentang pembelajaran hari ini tentang materi tema 5 subtema 1 pb 2 mengenai pokok informasi dan sikap bersatu dlam keberagaman. Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita. Semangat selalu anak sholih-sholihah!! ^^

 

 

Materi Ajar, Kamis, 11 Januari 2024

Hari, tanggal              : Kamis, 11 Januari 2024                             

Kelas                           : 3A

Tema                           : Cuaca (5)                                                   

Subtema                     : Keadaan Cuaca (1)

Mapel                         : Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP    

Pembelajaran            : 1

 

A.  Kompetensi Dasar (KD):

Bahasa Indonesia

3.3    Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

Matematika

3.4    Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

SBdP

3.5    Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

 

 

B.  Tujuan Pembelajaran

1.    Dengan mempelajari Bahasa Indonesia, siswa dapat menentukan pokok-pokok informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar.

2.    Dengan mempelajari Matematika, siswa dapat mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari sesuatu yang utuh dari benda konkret dengan tepat.

3.    Dengan mempelajari SBdP, siswa dapat menentukan tinggi rendahnya bunyi dalam lagu.

Assalamualaikum warrahmatulahi wabarakatuh..

Halo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? Semoga anak anak selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar . Okey class before starting our learning pray, dhuha, murojaah and listen tausiyah first

Apersepsi :  Pada hari kemarin kita sudah mengenal lambang pecahan sederhana dan juga sudah mengidentifikasi keadaan suatu cuaca serta sudah mempelajari tempo cepat, sedang dan lambat pada sebuah lagu. Hari ini anak anak akan belajar materi tentang Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1 masih mengenai keadaan cuaca.

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 

Lets check this video

Ringkasan materi:

Bahasa Indonesia: Cuaca

Cuaca adalah keadaan udara pada suatu tempat. Cuaca terjadi pada jangka waktu tertentu. Keadaan cuaca dapat berubah-ubah. Artinya, cuaca dapat berubah-ubah dengan cepat. Misalnya pada pagi hari langit terlihat cerah, akan tetapi pada siang hari tiba-tiba saja berubah menjadi mendung. Kita dapat meramal keadaan cuaca. Caranya dengan mengamati unsur-unsur cuaca. Misalnya suhu, kelembaban, dan tekanan udara. Kita juga dapat mengamati curah hujan. Melihat keadaan awan dan keadaan angin. Unsur cuaca tidak sama pada semua tempat. Cuaca terjadi pada suatu tempat yang tidak luas. Terjadinya pun pada waktu tertentu.

Beberapa macam cuaca antara lain adalah:

1.    Cuaca cerah                                           3. Cuaca mendung

2.    Cuaca cerah berawan                            4. Cuaca hujan

 

Matematika: Pecahan Sederhana

Pecahan berarti bagian dari keseluruhan yang berukuran sama berasal. Bilangan pecahan adalah bilangan yang disajikan a/b dibaca a per b. Di mana a dan b adalah bilangan bulat serta b tidak sama dengan 0 (nol). Bilangan a sebagai pembilang dan bilangan b sebagai penyebut.

Perhatian potongan kue A dan B di bawah ini.

• Kue A Satu dibagi 2 bagian yang sama. Nilai tiap bagian satu per dua atau seperdua. Yang diarsir 1 dari 2 bagian, nilainya 1 per 2 atau seperdua. Lambang pecahan seperdua adalah 1/2 . 1 disebut pembilang dan 2 disebut penyebut.

·      Kue B Satu dibagi 4 bagian yang sama. Nilai tiap bagian satu per empat atau seperempat. Yang diarsir 1 dari 4 bagian, nilainya 1 per 4 atau seperempat. Lambang pecahan seperempat adalah ¼.  1 disebut pembilang dan 4 disebut penyebut.

 

SBdP: Pola Irama

Pola irama adalah kumpulan bunyi yang disusun dengan cara tertentu dalam satu atau beberapa irama. Irama merupakan gerakan berturut-turut secara teratur.

Fungsi Irama:

1. Sebagai penentu naik turunnya nada pada sebuah musik atau lagu
2. Sebagai penggerak utama pada sebuah musik atau lagu.
3. untuk menentukan tempo dalam sebuah lagu

Tempo merupakan cepat atau lambatnya sebuah nada dalam sebuah lagu atau musik. Setelah irama ditemukan, maka tempo akan digabungkan untuk membuat lagu menjadi lebih harmonis.

Jenis-jenis pola irama:

1. Pola irama rata
2. Pola irama tidak rata
3. Pola suku bangsa
4. Pola Sincope
5. Pola Ostinato

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar mengenai keadaan cuaca, pecahan sederhana serta pengertian dan jenis-jenis pola irama. Setelah itu silahkan anak-anak kerjakan latihan di LKPD yang telah ibu bagikan yaa, Selamat mengerjakan

Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini, marilah kita isi bersama lembar refleksi pembelajaran untuk hari ini pada lembar refleksi yang telah disediakan ^^. Kemudian untuk besok kita akan belajar pembelajaran 2 mengenai menuliskan lambang pecahan dan menentukan kosakata pada teks sebuah bacaan.

Penutup :

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita.

Wassalamualikum warrahmatulahi wabarakatuh