Materi Ajar, Jum'at, 10 April 2026

Nama Guru: Rizki Ariyanti, S.pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.

Materi Pembelajaran: Pendidikan Pancasila & Seni Rupa

Hari/Tanggal: Jum'at, 10 April 2026

Kelas: II A

Materi Pokok : Pendidikan Pancasila (Sikap peduli Lingkungan) & Seni Rupa (Menggambar tema "sayang lingkungan")

 

 

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi ananda sholeh sholehah kelas 2.A.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat, bahagia, dan siap belajar kembali. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kesehatan dan kemudahan dalam menuntut ilmu. Aamiin 🤲 Sebelum kita memulai kegiatan belajar hari ini, marilah kita membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah terlebih dahulu, ya ananda sholeh sholehah 😊

Baik, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar mengenal bentuk pecahan setengah, sepertigas, dan seperempat serta berhitung pecahan dalam kehidupan sehari-hari. Nah pembelajaran hari ini kita mengerjakan latihan tentang pantun serta mengenal bentuk dan ciri-ciri bangun ruang. Perhatikan penjelasan dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat belajar.
Semangat belajar ananda sholeh dan sholehah! 🌟

 

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

 

    📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Murid mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah, sebagai Bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; mempraktikkan sikap dan perilaku.
2. Murid memberikan respons  terhadap kejadian sehari-hari dan  keadaan lingkungan sekitar melalui karya seni rupa yang memberi dampak positif bagi dirinya.

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Murid dapat mengenal karakteristik lingkungan tempat   tinggal sebagai bagian dari wilayah Negara  Kesatuan Republik Indonesia.
2. Membuat gambar bertema lingkungan secara berkelompok
3. Menjelaskan hasil gambar di depan kelas. 

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Murid dapat mengenal jenis lingkungan tempat tinggalnya (perkotaan, pedesaan, pesisir, pegunungan).
2. Murid dapat mengamati dan menyebutkan ciri-ciri lingkungan alam di sekitar tempat tinggalnya.
3. Murid dapat mengenali keberagaman dalam lingkungan tempat tinggalnya (agama, bahasa, pekerjaan, adat). 
4. Murid dapat mengenal lingkungan tempat tinggalnya sebagai bagian dari wilayah NKRI.
5. Membuat gambar bertema lingkungan secara berkelompok
6. Menjelaskan hasil gambar di depan kelas. 

📌 Materi Pendidikan Pancasila:

AKU PEDULI LINGKUNGAN

1. 🌿 Pengertian Peduli Lingkungan

• Peduli lingkungan adalah sikap menjaga dan merawat lingkungan agar tetap bersih, sehat, dan nyaman.
• Lingkungan meliputi rumah, sekolah, dan tempat umum.

---

2. 🏡 Contoh Sikap Peduli Lingkungan

Di Rumah:

• Membuang sampah pada tempatnya
• Membersihkan kamar sendiri
• Membantu orang tua menyapu

Di Sekolah:

• Tidak membuang sampah sembarangan
• Melaksanakan piket kelas
• Menjaga kebersihan meja dan kelas

Di Lingkungan Sekitar:

• Ikut kerja bakti
• Tidak merusak tanaman
• Menjaga kebersihan jalan dan selokan

---

3. 🌱 Manfaat Peduli Lingkungan

• Lingkungan menjadi bersih dan sehat
• Terhindar dari penyakit
• Hidup menjadi nyaman dan rukun
• Lingkungan terlihat indah

---

4. ⚠️ Akibat Tidak Peduli Lingkungan

• Lingkungan kotor dan bau
• Muncul penyakit
• Banjir karena sampah
• Lingkungan tidak nyaman

---

5. ❤️ Membiasakan Sikap Peduli Lingkungan

• Membiasakan hidup bersih setiap hari
• Disiplin membuang sampah
• Menjaga tanaman dan fasilitas umum
• Saling mengingatkan teman

---

💡 Kesimpulan

Peduli lingkungan adalah sikap yang harus dilakukan setiap hari. Dengan menjaga lingkungan, kita menciptakan hidup yang sehat, nyaman, dan menyenangkan

Asesmen:

1. Lingkungan Sekitar Kita

Lingkungan adalah tempat kita hidup, misalnya:

• ·         Rumah
• ·         Sekolah
• ·         Taman

Lingkungan yang bersih membuat kita:

• ·         Sehat
• ·         Nyaman
• ·         Senang belajar

Lingkungan yang kotor dapat menyebabkan:

• ·         Penyakit
• ·         Bau tidak sedap
• ·         Tidak nyaman

---

2. Contoh Sikap Peduli Lingkungan

Kita bisa menjaga lingkungan dengan cara:

• ·         Membuang sampah pada tempatnya
• ·         Membersihkan kelas
• ·         Menyiram tanaman
• ·         Tidak mencoret-coret sembarangan

---

3. Seni Rupa sebagai Cara Menyampaikan Pesan

Seni rupa adalah karya yang bisa dilihat, seperti:

• ·         Gambar
• ·         Poster
• ·         Kolase

Melalui karya seni, kita bisa:

• ·         Menyampaikan pesan
• ·         Mengajak orang berbuat baik
• ·         Menunjukkan kepedulian

---

4. Unsur Seni Rupa Sederhana

• ·         Garis → lurus, lengkung
• ·         Bentuk → lingkaran, persegi
• ·         Warna → cerah, gelap

Gunakan warna cerah agar karya terlihat menarik

---

C. Contoh Tema Karya

• ·         “Ayo Buang Sampah pada Tempatnya”
• ·         “Kelas Bersih, Belajar Nyaman”
• ·         “Rajin Menyiram Tanaman”

---

D. Contoh Karya (Deskripsi)

Misalnya:

·         Gambar anak membuang sampah ke tempat sampah

·         Poster dengan tulisan “Jaga Kebersihan”

---

E. Langkah Membuat Karya

• 1.      Tentukan tema
• 2.      Buat sketsa gambar
• 3.      Tambahkan warna
• 4.      Beri pesan sederhana (jika poster)
• 5.      Rapikan hasil karya

---

F. Latihan (Terkait Lkpd)

Latihan 1 (Pengamatan)

1.          Apa yang kamu lihat di kelasmu hari ini?
2.          Apakah sudah bersih?

Latihan 2 (Persiapan Karya)

·         Tentukan:

o    Jenis karya

o    Tema

o    Alat dan bahan

Latihan 3 (Refleksi)

·         Ceritakan hasil karyamu 

📌 Refleksi Pembelajaran: