IDENTITAS
Nama Guru: Rizki Ariyanti, S.Pd. dan Diah Ayu Eka Rusmita, S.Pd.
Mata Pembelajaran: Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal: Kamis, 29 Oktober 2026
Fase/Kelas: A/II.C
Materi: Tanda-tanda peringatan di tempat umum
Ø Capaian Pembelajaran:
Murid mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, pendidik, dan/atau orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar; mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan
Ø Tujuan Pembelajaran
Murid mampu mengenali, membaca, dan menjelaskan makna tanda-tanda peringatan di tempat umum serta merespons informasi secara lisan dengan baik dan santun. Murid juga mampu menyebutkan tindakan yang tepat sesuai dengan tanda peringatan yang ditemukan di lingkungan sekitar.
Mindful (Berkesadaran): Murid mengamati tanda-tanda peringatan di tempat umum dengan teliti dan memahami pesan yang disampaikan.
Meaningful (Bermakna): Murid memahami fungsi tanda peringatan sebagai petunjuk untuk menjaga keselamatan, ketertiban, dan kenyamanan bersama.
Joyful (Menyenangkan): Murid belajar melalui permainan kartu gambar, tebak makna tanda, tanya jawab, dan latihan menentukan tindakan yang tepat sesuai tanda peringatan.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran
Mengenali berbagai tanda peringatan yang terdapat di tempat umum.
Membaca tulisan atau simbol pada tanda peringatan sederhana.
Menjelaskan makna tanda-tanda peringatan di tempat umum.
Mengidentifikasi tempat ditemukannya tanda peringatan.
Menyebutkan tindakan yang tepat sesuai dengan tanda peringatan.
Menanggapi pertanyaan tentang tanda peringatan dengan bahasa yang baik dan santun.
Ø Apersepsi
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌸
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.C! 💖
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap mengikuti pembelajaran. Mari kita awali kegiatan hari ini dengan berdoa agar Allah Swt. memberikan kemudahan dalam belajar dan menjadikan ilmu kita bermanfaat. Aamiin. 🤲
Anak-anak, pernahkah kalian melihat tanda bergambar orang terpeleset di lantai, tanda dilarang merokok, atau tanda bergambar petir di tempat umum? ⚠️
Menurut kalian, apa arti tanda-tanda tersebut? Mengapa kita harus memperhatikan dan mematuhinya?
Nah, anak-anak, gambar dan tulisan tersebut disebut tanda-tanda peringatan. Tanda peringatan membantu kita mengetahui adanya bahaya, larangan, atau hal yang perlu diperhatikan agar kita tetap aman dan tertib saat berada di tempat umum.
Allah Swt. mengajarkan kita untuk menjaga keselamatan diri sendiri dan tidak membahayakan orang lain. Oleh karena itu, kita harus membiasakan diri untuk berhati-hati, mematuhi aturan, dan memperhatikan tanda-tanda peringatan yang ada di sekitar kita. 🌷
Hari ini kita akan belajar mengenal berbagai tanda-tanda peringatan di tempat umum, memahami maknanya, serta mengetahui tindakan yang tepat ketika melihat tanda tersebut. Mari kita belajar dengan penuh perhatian, semangat, dan gembira! ✨
📌 MATERI: Tanda-Tanda Peringatan di Tempat Umum
A. Pengertian Tanda Peringatan
Tanda peringatan adalah tanda berupa gambar, simbol, atau tulisan yang memberikan informasi tentang bahaya, larangan, atau hal-hal yang perlu diperhatikan. Tanda ini membantu masyarakat agar lebih berhati-hati dan menjaga keselamatan saat berada di tempat umum.
B. Macam-Macam Tanda Peringatan
1. Awas Lantai Licin
Makna: Lantai dapat menyebabkan seseorang terpeleset.
Tindakan: Berjalan dengan hati-hati.
2. Dilarang Merokok
Makna: Pengunjung tidak boleh merokok di area tersebut.
Tindakan: Mematuhi larangan merokok.
3. Awas Tegangan Tinggi
Makna: Terdapat bahaya listrik yang dapat membahayakan tubuh.
Tindakan: Tidak menyentuh peralatan listrik dan menjauhi area tersebut.
4. Awas Bahaya
Makna: Ada kondisi yang berpotensi membahayakan keselamatan.
Tindakan: Berhati-hati dan mengikuti petunjuk petugas.
5. Dilarang Masuk
Makna: Pengunjung tidak diperbolehkan memasuki area tertentu.
Tindakan: Tidak memasuki area tersebut.
6. Awas Jalan Licin atau Berbahaya
Makna: Jalan perlu dilalui dengan hati-hati.
Tindakan: Mengurangi kecepatan dan memperhatikan keadaan sekitar.
C. Tempat Ditemukannya Tanda Peringatan
Tanda peringatan dapat ditemukan di berbagai tempat umum, seperti sekolah, rumah sakit, pusat perbelanjaan, jalan raya, stasiun, dan taman.
D. Sikap yang Tepat terhadap Tanda Peringatan
Membaca dan memperhatikan tanda dengan teliti.
Mematuhi larangan dan petunjuk yang diberikan.
Berhati-hati ketika melihat tanda bahaya.
Tidak merusak tanda peringatan.
Mengingatkan teman dengan bahasa yang baik dan santun apabila melakukan tindakan yang membahayakan.
📝 SOAL ASESMEN / POST TEST
Ø Jawaban atau Uraian (Kunci Jawaban)
A. Kunci Jawaban Soal Asesmen/Post Test
Gambar soal pada tautan belum menampilkan isi pertanyaan secara terbaca. Namun, berdasarkan materi yang diberikan, berikut kunci jawaban uraian yang dapat digunakan:
1. Apa yang dimaksud dengan tanda peringatan?
Jawaban: Tanda peringatan adalah tanda berupa gambar, simbol, atau tulisan yang memberikan informasi tentang bahaya, larangan, atau hal yang perlu diperhatikan.
2. Apa arti tanda awas lantai licin?
Jawaban: Lantai dapat menyebabkan seseorang terpeleset sehingga kita harus berjalan dengan hati-hati.
3. Apa yang harus dilakukan ketika melihat tanda dilarang merokok?
Jawaban: Tidak merokok dan mematuhi larangan tersebut.
4. Apa arti tanda awas tegangan tinggi?
Jawaban: Terdapat bahaya listrik yang dapat membahayakan tubuh sehingga kita tidak boleh menyentuh peralatan listrik.
5. Di mana kita dapat menemukan tanda-tanda peringatan?
Jawaban: Di sekolah, rumah sakit, pusat perbelanjaan, jalan raya, stasiun, dan taman.
6. Apa yang harus dilakukan ketika melihat tanda dilarang masuk?
Jawaban: Tidak memasuki area tersebut karena merupakan tempat yang dilarang untuk dimasuki.
7. Mengapa kita harus mematuhi tanda peringatan?
Jawaban: Agar terhindar dari bahaya, menjaga keselamatan, serta menciptakan ketertiban dan kenyamanan bersama.
B. Jawaban atau Uraian Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
Mengenali berbagai tanda peringatan di tempat umum.
Membaca dan memahami makna gambar, simbol, serta tulisan pada tanda peringatan.
Menyebutkan tempat ditemukannya tanda peringatan.
Menentukan tindakan yang tepat ketika melihat tanda peringatan.
Menunjukkan sikap berhati-hati, tertib, dan mematuhi aturan di tempat umum.
Ø Kesimpulan Materi
🌸 Kesimpulan Materi
Tanda peringatan adalah tanda berupa gambar, simbol, atau tulisan yang memberikan informasi tentang bahaya, larangan, atau hal yang perlu diperhatikan.
Tanda peringatan membantu kita menjaga keselamatan, ketertiban, dan kenyamanan saat berada di tempat umum.
Contoh tanda peringatan antara lain awas lantai licin, dilarang merokok, awas tegangan tinggi, awas bahaya, dan dilarang masuk.
Tanda peringatan dapat ditemukan di sekolah, rumah sakit, pusat perbelanjaan, jalan raya, stasiun, dan taman.
Kita harus membaca, memahami, dan mematuhi tanda peringatan serta berhati-hati ketika berada di tempat umum.
Apabila melihat teman melakukan tindakan yang membahayakan, kita dapat mengingatkannya dengan bahasa yang baik dan santun.
Melalui kegiatan pembelajaran ini, peserta didik belajar mengenali dan memahami makna tanda-tanda peringatan di tempat umum serta menentukan tindakan yang tepat sesuai dengan informasi yang disampaikan. Peserta didik juga diharapkan membiasakan diri untuk berhati-hati, menaati aturan, menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain, serta bersyukur kepada Allah Swt. atas nikmat keselamatan yang diberikan.
Ø Refleksi Pembelajaran
1. Refleksi Peserta Didik
Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi melalui pertanyaan berikut:
Apa yang sudah kalian pelajari hari ini?
Tanda peringatan apa saja yang sudah kalian kenali?
Apa yang harus kalian lakukan ketika melihat tanda awas lantai licin?
Mengapa kita harus mematuhi tanda peringatan di tempat umum?
Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran hari ini?
2. Refleksi Guru
Guru melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran dengan memperhatikan kemampuan peserta didik dalam:
Mengenali dan membedakan berbagai tanda peringatan di tempat umum.
Membaca serta menjelaskan makna tanda peringatan dengan benar.
Menyebutkan tindakan yang tepat sesuai dengan tanda peringatan.
Menjawab pertanyaan dan menyampaikan pendapat secara lisan dengan bahasa yang baik dan santun.
3. Tindak Lanjut
Guru memberikan penguatan melalui pengamatan gambar dan kartu tanda peringatan bagi peserta didik yang masih mengalami kesulitan dalam memahami maknanya. Peserta didik yang telah memahami materi diberikan kegiatan pengayaan berupa mengidentifikasi tanda peringatan lain yang ditemukan di lingkungan sekitar serta menjelaskan makna dan tindakan yang tepat terhadap tanda tersebut.
0 comments:
Posting Komentar